江苏省中小学人工智能机器人大赛赛事介绍

 赛 事 介 绍
江苏省青少年人工智能机器人大赛属江苏省中小学金钥匙科技竞赛系列赛之一。由江苏省教育厅批准,省科协、文明办、科技局联合组织发起的科技竞赛活动。
 竞 赛 目 标
以激发我国青少年对机器人技术的兴趣,培养动手、动脑的能力,同时考核参赛选手对操控智能机器人相关知识的综合运用能力,促进青少年健康快乐成长。

 赛 项
1.机器人接力挑战赛 — “星际穿越·拯救地球” ( 小 学)
2.机器人接力工程赛 — “智慧农业·物联运输” (小学、中 学、中职)
3.机器人工程创意赛 — “智慧生活·造物世界”( 中学、中职 )
 参 赛 范 围
1.参赛组别:小学组、中学组(包含中职)
2.参赛人数:2-3人/团队
① 其中1人为队长,另一位参赛队员协同合作,争取最大化完成比赛目的。
② 比赛过程中任何技术和参赛部件结构上的问题,参赛队员自行解决,不得由指导教师或教练员帮助完成。不得使用任何通讯设备与外界联系,寻求帮助。教练员不允许进入比赛场地。凡发现违规者,取消比赛资格。
③ 中途离场,需向裁判员申请,方可离开。参赛设备不允许带离场地。
3.指导教师:1~2人(可空缺)。
 竞 赛 环 境
机器人比赛环境为冷光源、低照度、无磁场干扰的环境。但由于一般赛场场地环境的不确定因素较多,例如,场地表面可能有纹路和不平整,光照条件有变化等,参赛队伍在设计小车时应考虑各种应对措施。

 竞 赛 规 则
1.竞赛器材产用:紫光专用机器人
2.小车尺寸:30厘米(长)×30厘米(宽)×30厘米(高)以内,以其最突出部位为准,即最长点为计算点。
3.参赛队伍:每支参赛队伍限由2-3名成员组成。
4.竞赛时长:
竞赛环节 小学组
场地调试 60分钟
任务完成 5分钟
5.每台小车限定使用1个可编程处理器,马达与传感器的数量不限,其它用于结构搭建的材料不限;小车使用的电池种类不限,输入电压不超过12V;小车部件之间的衔接可以使用胶水、螺丝钉等材料进行固定。
6.小车检录:所有参赛小车由工作人员负责测量,必须满足30厘米(长)×30厘米(宽)×30厘米(高)以内,以其最突出部位为准。
7.小车启动之前必须是静止的,允许采用“按下按钮”或“给传感器信号”的方式进行启动,成功启动后小车必须自动运行。
8.暂停:在任务完成所限定的时长内无暂停。
9.比赛违规:
小车在比赛开始前启动
小车未在比赛规定区域开始
小车损坏:在任务完成所限定的时间内,参赛小车如发生结构件脱落,在不影响小车正常行走的情况下,参赛选手可请求裁判帮助取回。
11.比赛失败:
(1)小车A在启动后10秒内无动作,视为比赛任务失败
(2)小车AB在未完成任务前脱离行驶路径5秒及以上(车体任意投影不在行驶路径上)视为比赛任 务失败
( 3 ) 小车A、B未成功对接
(4)小车B启动后10秒内无动作,视为比赛任务失败。
(5)小车B未完成任务前脱离行驶路径5秒及以上(车体任意投影不在行驶路径上)视为比赛任务失败。
12.比赛弃权:
(1)参赛队伍两名选手均未签到或有一名选手未签到。
(2)小车尺寸不符合规定。
(3)参赛队伍迟到5分钟(含5分钟)以上。
13.比赛过程中不可增加、除去、交换、变更小车的软硬件。
14.不可使用无线、红外等遥控设备人为控制两车。
15.每支参赛队伍“任务完成”限2次(取分数较高的一次)。
16.参赛队伍必须对参赛小车进行个性化设计,机身上要有明显的本队标志。(可以进行车身绘图,也可以用结构件搭建)
 竞 赛 流 程 与 评 分 标 准
1.竞赛流程
(现场根据实际情况可由裁判委员会商议适当变更,但应通告参赛选手)

 相 关 说 明
1.每位选手限参加一个赛项,严禁重复、虚假报名,一经发现或举报,将取消比赛资格。
2.未在竞赛时间内参加比赛视为弃权。
3.比赛期间,凡是规则中没有说明的事项由裁判组决定。
4.本规则是实施裁判工作的依据,在竞赛过程中裁判有最终裁定权。
5.本赛项产生。
 竞 赛 裁 判
1. 每场比赛将委派两名裁判执行裁判工作,裁判员在比赛过程中所作的判决将为比赛及权威判定结果,参赛队伍必须接受裁判宣布的结果。
2. 执行比赛的所有规则:监督比赛的犯规现象、通报比赛时间、记录比赛的成绩和时间、核对参赛队伍的资质、审核检验场地和机器人是否符合比赛要求。

22世纪来临之后,人类因为科技的飞速发展、生活水平逐渐提高以及国家之间进行的国力竞争导致地球资源开发过度,产生了资源枯竭、环境恶化等一些列现象。人类真正面临到了地球生死存亡的严重性,于是联合国呼吁全球国各国之间放下竞争,为人类生存而努力,去宇宙找寻适合人类生存的M星球,可是M星球在遥远的银河系之中。一架飞船是无法到达的,所以人类科学家设计了飞船接力的创意构想。找寻适合人类生存的M78星球,到底会经历哪些艰难险阻?我们拭目以待吧!

竞 赛 任 务
小车A从停“地球”开始出发(小车车身前端不超出绿色区域),途经四个节点(每个节点一个得分点),最后到达“交接区”。小车B放置在起始点交接区位置,待小车A到达对接点B后,小车A停止,小车B启动。小车B启动后经过六个节点,最后到达停靠点“M星球”,任务完成。

农业在我国发展的历史上有着举足轻重的地位。黄河与长江哺育了伟大的华夏儿女,让中国成为了四大文明古国之一,同样在世界上留下了不可磨灭的印记。但是,同学们知道农业生产都分为哪几类呢?农业生产是如何发展的吗?农业生产后勤劳的农民伯伯是如何将他们储存的吗?粮食来之不易,我们更应该珍惜每一粒粮食,尊重伟大的农民伯伯。现在为了帮助我们勤劳而伟大的农民伯伯,我们用机器人来发明创造一套农业智慧运输的机器人吧。同样让我们学习到他们勤劳朴实而又艰苦奋斗的传统美德!

竞 赛 任 务
小车A从场地中“小车A”区域开始出发(小车车身前端不超出蓝色区域),分别到四个农场夹取货物,并分别放置到“中转站”,小车A任务完成后并成功回到出发点“小车A”区域。小车B在场地中“小车B”区域出发,在“中转站”夹取货物并分别放在相对应的仓库。小车A任务完成后并成功回到出发点“小车A”区域。

自人类出现至今,文明与科技一直在催动地球的繁荣。我们伟大的中国作为四大文明古国之一,其历史文化和发明创造在世界上留下了浓墨重彩的一笔。其中,造纸术、印刷术、指南针、******是中国留给世界的财富。同学们,对于这四大发明应该都有了解吧?当今社会,人工智能已经走进了千家万户,更加智能化的机器发明必将推动星球的快速进步。也许有一天,你在电视上看到的科幻电影世界终将会成为现实。同学们,你们想为我们可爱的星球贡献自己的力量吗?那么,同学们用我们智慧的双手发明出我们创意的工程项目,共同助推我们地球科技的进步吧!

竞 赛 任 务
1.提交比赛资料(裁判阅览10分钟) 内容包括:
(1)团队资料(包含队员,指导老师,学校信息)。
(2)机器人创意比赛项目内容简介1 份(500字以内),该报告可以有文字与图表(外观图、结构图、原理图等)共计不超过 5 页。可另附作品照片、但数量不超过 5 幅。
(3)项目研发所需材料清单一份。
是否按时、完整、规范地提供上述材料,将作为申报作品资格审查与项目初评的重要依据。凡未达到合格要求者,将被视为初评不合格,而取消参加终评的资格。
( 4 ) 项目展示展架。
参赛队员需提前做好自己项目介绍展示架。现场演示答辩配合展架进行系统概述。
2.比赛演示与答辩(10分钟)
机器人创意比赛的终评包括作品展示、评审小组成员现场问辩。所有参赛选手均应在比赛区待命,不得任意缺席。除参赛学生选手外,其他人均不得进入比赛场区。比赛期间每项作品有 5 — 10分钟的讲解与演示时间,裁判有10分钟的提问交流时间。
要求参赛作品全程展示,不得提前撤展,如果缺席答辩,将被取消比赛资格。终评结果在综合初评、现场演示、答辩后做出。由评审小组依据评分标准集体评议,再经评审组长做出最终得分结果。